Favorit

Att pussla och spela är just nu en favoritsyssla. Ofta är det alldeles fullt runt runda bordet och man sitter en lång stund och provar olika pussel.

I väntan på...

...att det skulle bli vår tur att bli fotade till en gruppbild passade vi på att titta på vattnet i Porfyrdammen och att kasta lite stenar så att det sa "plupp"

förmiddag på gården

En förmiddag på våran egen gård.

ut i skogen ska vi gå..........

I dag var det dags igen - vi gav oss ut i skogen med 14 barn , det är utmanande att gå i kuperad mark, träna på att ta sig fram.........
Naturen börjar vakna och myrorna arbetar på för fullt.
Vi tog med oss en lupp som vi kunde kika närmare på de små krypen i.

vi sätter oss i solen

fruktmys

så gott med lite frukt

dags att leta småkryp

en myra i luppen

så spännande att titta på myran

hallå : myran 

Förskolan ska sträva efter att varje barn

- Utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande.

- Utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra.

- Utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen.

- Utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska ,dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap.

picnick

Igår när vi var på promenad så glömde vi att ta med fika så idag gjorde vi om promenaden och gick till skogen , och idag tog vi med fika.

här står vi på ett fint led.....

lite lek och fika i skogen

på vägen hem såg vi att det var jättemycket vatten i bäcken och någon undrade om det fanns krokodiler däri.

solskenspromenad

Nu i April kan vädret vara nyckfullt och det gäller att ta vara på de dagar som vi får sol.
Vi gick på promenad, vi sa hej till hästarna och vi lekte roliga lekar.

vi träffade en kompis

Pelle plutt, plutt, plutt........

...tog ett skutt, skutt, skutt...

...åtta mil, mil, mil...

...som en pil, pil, pil

Vi förbereder Påsken

Några av oss har varit till skogen och hämtat ris som vi skall klä till påsk.
Vi sätter fjädrar i och vi gör fina ägg som man kan hänga i sitt påskris.

sandlek

Äntligen har sandlådan tinat fram och man kan arbeta med sanden
så många sandkakor kan man göra....
1-2-3 .....

Pysselstund

I onsdags var det dags för väljakorten igen. 

Den här gången valde många att trä pärlor eller att klippa och klistra

Spika

Att få använda riktiga verktyg är spännande...och om man vill lära sig att spika och att sen dra ur spiken är frigolitblock jättebra att träna på.

"akta fingrarna Ylva"


Ps. våra frigolitblock är snart "slutspikade" så om någon har
frigolitblock till övers så tar vi gärna emot några stycken...

Vi leker med vatten

Vi har ett vattenleksrum där man kan få leka, experimentera och plaska med vatten. Det tycker vi är kul...och särskilt bra passar det när det är så kallt ute att det känns som om vi inte kunnat leka ute ordentligt på flera veckor...

Vi har vattenbord, baljor och många sorters...

...fiskar, spadar, ösor, hinkar, byttor, flaskor, trattar...

...och annat skojsigt att leka och experimentera med.

ny aktivitet

Idag har vi testat en ny aktivitet, nämligen bowling.
Det är inte helt lätt att träffa käglorna men med lite träning så hittar man rätt teknik.

lpfö- 98
förskolan skall sträva efter att varje barn:
-utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos 
mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning. tid och förändring

- utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande.

Första snön

Det snöar, det snöar..!!!
Äntligen verkar det som vintern kommit...fort ville vi ut idag.

Titta, titta - fotspår!

Vems spår är det här?

Åååheeeej! Bollen i luften

Det bidde en liten, liten gubbe

Fruktsallad

Under skördeveckan passade vi på att låta några av barnen göra fruktsallad för att bjuda kompisarna på till efterrätt. Det var smaskigt!

Man fick prova sig fram till vilken frukt man ville skära
 och välja vilken frukt man ville ha i sin sallad

Det krävs koncentration när man "utvecklar sin förmåga att urskilja
teknik i vardagen och utforskar hur enkel teknik fungerar"

Det kan vara klurigt att utveckla sin "motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning.."
 samtidigt som man "utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning.."

Man fick välja frukt, alltså ett tillfälle där man "utvecklar sin  förmåga att uttrycka sina
tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation"

strövtåg i hembygden

Man behöver inte gå så långt för att upptäcka !

På promenaden i dag , träffade vi på de här kompisarna....

som säger muuuuu

Kan det vara mamma Mu måntro ?

En blå fin traktor

och ett barn såg en raket

vattenpölar är alltid roligt 

Sandlådan

Här i sandlådan pågår seriöst arbete; man  lastar, bygger, konstruerar, jämför, utforskar, sorterar, gräver, bakar, städar, går balans...LEKER för glatta livet!

Från läroplanen sid 9, punkten 2.2 UTVECKLING OCH LÄRANDE

"Verksamheten ska genomföras så att den stimulerar barnets utveckling och lärande. Miljön ska vara öppen, innehållsrik och inbjudande. Verksamheten ska främja leken, kreativiteten och det lustfyllda lärandet samt ta till vara och stärka barnets intresse för att lära och erövra nya erfarenheter, kunskaper och färdigheter."

Från vår arbetsplan:

UTVECKLING OCH LÄRANDE
- det ska vara kul att vara ute
- vi ska upptäcka närområdet och gården
- vi ska ge tillfällen till motoriska utmaningar utifrån barnets förmåga

NORMER OCH VÄRDEN
- vi ska visa respekt för leken och leka tillsammans på ett bra sätt
- vi ska vara uppmärksamma på hur leken fungerar för att kunna utveckla leken positivt

Vi målar!

Att måla vid staffliet är uppskattat av barnen.
När man får uttrycka sig fritt med färger och olika penslar över ett alldeles nytt papper (och ibland kanske lite över golv, händer och ansikte också) ända tills man känner sig nöjd med sitt skapande då stimulerar man sin förmåga att tänka kreativt.
Man upptäcker hur grundfärger blandas till nya färger och hur "streck och kluttar" blir till på papperet och hela skapandet blir till ett roligt arbete.
Ibland vill man medvetet skapa en bild av något och ibland "klottrar" man bara med färg och penslar för experimenterande och känslans skull.
Ibland kanske man t o m målar så mycket att papperet går sönder och blir till en liten boll... och ibland kanske man blir nöjd med bara ett enda streck på papperet.

Icke-newtonsk vätska

I dag på eftermiddagen testade vi något för oss nytt , icke newtonisk vätska, (egen kvicksand )
vi blandade potatismjöl (stärkelse) och vatten. det blev en rinnande vätska som blev fast i händerna när vi tog i den.

Ni kan även titta på det här klippet

Varning

Häll inte blandningen av majsstärkelse och vatten i avloppet! Det kan skapa en propp. släng det i stället i papperskorgen.